МАРК-запис
| 000 -Маркер запису |
|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
09486nam0 2200229 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор біб-запису |
2871 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-611-01-1038-9 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20180206d2018 u||y0ukry50 ca |
| 101 0# - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
українська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 200 1# - Назва |
|---|
| Основна назва |
Загальна психологія |
| Перші відомості про відповідальність |
Максименко С. Д. |
| Підзаголовок |
навчальний посібник |
| 205 ## - Відомості про видання |
|---|
| Відомості про видання |
3-є, перероб. та доповн. |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Київ |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Центр учбової літератури |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2018 |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
271 с. |
| 327 11 - Примітки |
|---|
| Назва розділу: рівень 1 |
ПЕРЕДМОВА |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
7 |
| Назва розділу: рівень 1 |
Частина І. ВСТУП ДО ПСИХОЛОГІЇ |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
8 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 1. Предмет психологи |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
8 |
| Назва розділу: рівень 3 |
1.1. Предмет психології та її завдання |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
8 |
| Назва розділу: рівень 3 |
1.2. Рефлекторна природа психіки |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
9 |
| Назва розділу: рівень 3 |
1.3. Психіка і свідомість |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
17 |
| Назва розділу: рівень 3 |
1.4. Основні галузі психологічних знань |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
19 |
| Назва розділу: рівень 3 |
1.5. Зв’язок психології з іншими науками |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
19 |
| Назва розділу: рівень 3 |
1.6. Основні напрями в сучасній психології |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
20 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 2. Методи психології |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
26 |
| Назва розділу: рівень 3 |
2.1. Основні вимоги до методів психології |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
26 |
| Назва розділу: рівень 3 |
2.2. Основні методи психології. Спостереження, експеримент |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
27 |
| Назва розділу: рівень 3 |
2.3. Додаткові методи: тест, опитування, бесіда, аналіз продуктів діяльності, узагальнення незалежних характеристик, самооцінка |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
29 |
| Назва розділу: рівень 3 |
2.4. Кількісний та якісний аналізи дослідження психічних явищ |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
34 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 3. Розвиток психіки і свідомості |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
38 |
| Назва розділу: рівень 3 |
3.1. Виникнення та розвиток психіки |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
38 |
| Назва розділу: рівень 3 |
3.2. Розвиток механізмів психічної діяльності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
38 |
| Назва розділу: рівень 3 |
3.3. Розвиток психіки на різних етапах еволюції тваринного світу |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
42 |
| Назва розділу: рівень 3 |
3.4. Виникнення та історичний розвиток людської свідомості |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
47 |
| Назва розділу: рівень 1 |
Частина II. ОСОБИСТІСТЬ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
51 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 4. Психологія особистості |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
51 |
| Назва розділу: рівень 3 |
4.1. Поняття про особистість та її структуру |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
51 |
| Назва розділу: рівень 3 |
4.2. Активність особистості та її джерела |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
52 |
| Назва розділу: рівень 3 |
4.3. Розвиток і виховання особистості |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
56 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 5. Соціальні групи |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
66 |
| Назва розділу: рівень 3 |
5.1. Поняття про групи |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
66 |
| Назва розділу: рівень 3 |
5.2. Міжособистісні стосунки у групі |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
68 |
| Назва розділу: рівень 3 |
5.3. Психологічна сумісність і конфлікт у міжособистісних стосунках |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
70 |
| Назва розділу: рівень 1 |
Частина III. ДІЯЛЬНІСТЬ |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
77 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 6. Психологічний аналіз діяльності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
77 |
| Назва розділу: рівень 3 |
6.1. Поняття про діяльність .77 |
| -- |
6.2. Мета і мотиви діяльності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
77 |
| Назва розділу: рівень 3 |
6.3. Структура діяльності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
79 |
| Назва розділу: рівень 3 |
6.4. Засоби діяльності, процес їх засвоєння |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
80 |
| Назва розділу: рівень 3 |
6.5. Перенесення та інтерференція навичок |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
84 |
| Назва розділу: рівень 3 |
6.6. Основні різновиди діяльності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
88 |
| Назва розділу: рівень 3 |
6.7. Творча діяльність |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
93 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 7. Мова і мовлення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
99 |
| Назва розділу: рівень 3 |
7.1. Поняття про мову та її функції |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
99 |
| Назва розділу: рівень 3 |
7.2. Фізіологічні механізми мовної діяльності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
101 |
| Назва розділу: рівень 3 |
7.3. Різновиди мовлення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
104 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 8. Спілкування |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
111 |
| Назва розділу: рівень 3 |
8.1. Поняття про спілкування |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
111 |
| Назва розділу: рівень 3 |
8.2. Засоби спілкування |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
112 |
| Назва розділу: рівень 3 |
8.3. Функції спілкування |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
115 |
| Назва розділу: рівень 3 |
8.4. Різновиди спілкування |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
119 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 9. Увага |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
125 |
| Назва розділу: рівень 3 |
9.1. Поняття про увагу |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
125 |
| Назва розділу: рівень 3 |
9.2. Фізіологічне підгрунтя уваги |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
127 |
| Назва розділу: рівень 3 |
9.3. Різновиди і форми уваги |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
130 |
| Назва розділу: рівень 3 |
9.4. Властивості уваги |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
133 |
| Назва розділу: рівень 1 |
Частина IV. ПІЗНАВАЛЬНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
141 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 10. Відчуття |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
141 |
| Назва розділу: рівень 3 |
10.1. Загальна характеристика пізнавальних процесів. Поняття про відчуття |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
141 |
| Назва розділу: рівень 3 |
10.2. Фізіологічне підґрунтя відчуттів |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
142 |
| Назва розділу: рівень 3 |
10.3. Класифікація і різновиди відчуттів |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
143 |
| Назва розділу: рівень 3 |
10.4. Основні властивості відчуттів |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
148 |
| Назва розділу: рівень 3 |
10.5. Відчуття і діяльність |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
151 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 11. Сприймання |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
156 |
| Назва розділу: рівень 3 |
11.1. Поняття про сприймання |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
156 |
| Назва розділу: рівень 3 |
11.2. Різновиди сприймання |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
156 |
| Назва розділу: рівень 3 |
11.3. Властивості сприймання |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
159 |
| Назва розділу: рівень 3 |
11.4. Спостереження і спостережливість |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
161 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 12. Мислення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
167 |
| Назва розділу: рівень 3 |
12.1. Поняття про мислення. Соціальна природа мислення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
167 |
| Назва розділу: рівень 3 |
12.2. Розумові дії та операції мислення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
170 |
| Назва розділу: рівень 3 |
12.3. Форми мислення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
172 |
| Назва розділу: рівень 3 |
12.4. Процес розуміння |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
175 |
| Назва розділу: рівень 3 |
12.5. Процес розв’язання завдань |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
176 |
| Назва розділу: рівень 3 |
12.6. Різновиди мислення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
178 |
| Назва розділу: рівень 3 |
12.7. Індивідуальні особливості мислення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
179 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 13. Уява |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
185 |
| Назва розділу: рівень 3 |
13.1. Поняття про уяву |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
185 |
| Назва розділу: рівень 3 |
13.2. Зв’язок уяви з об’єктивною дійсністю |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
186 |
| Назва розділу: рівень 3 |
13.3. Фізіологічне підґрунтя уяви. Уява і органічні процеси |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
187 |
| Назва розділу: рівень 3 |
13.4. Процес створення образів уяви |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
189 |
| Назва розділу: рівень 3 |
13.5. Різновиди уяви |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
191 |
| Назва розділу: рівень 3 |
13.6. Уява і особистість |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
194 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 14. Пам’ять |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
198 |
| Назва розділу: рівень 3 |
14.1. Поняття про пам’ять |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
198 |
| Назва розділу: рівень 3 |
14.2. Теорії пам’яті |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
198 |
| Назва розділу: рівень 3 |
14.3. Різновиди пам’яті |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
201 |
| Назва розділу: рівень 3 |
14.4. Запам’ятовування та його різновиди |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
202 |
| Назва розділу: рівень 3 |
14.5. Відтворення та його різновиди |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
203 |
| Назва розділу: рівень 3 |
14.6. Забування та його причини |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
205 |
| Назва розділу: рівень 3 |
14.7. Індивідуальні особливості пам’яті |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
206 |
| Назва розділу: рівень 1 |
Частина V. ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПРОЦЕСИ |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
211 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 15. Емоції і почуття |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
211 |
| Назва розділу: рівень 3 |
15.1. Поняття про емоції і почуття |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
211 |
| Назва розділу: рівень 3 |
15.2. Фізіологічне підгрунтя емоцій і почуттів |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
213 |
| Назва розділу: рівень 3 |
15.3. Вираження емоцій і почуттів |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
214 |
| Назва розділу: рівень 3 |
15.4. Форми переживання емоцій і почуттів |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
215 |
| Назва розділу: рівень 3 |
15.5. Вищі почуття |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
217 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 16. Воля |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
223 |
| Назва розділу: рівень 3 |
16.1. Поняття про волю |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
223 |
| Назва розділу: рівень 3 |
16.2. Довільні дії та їх особливості |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
224 |
| Назва розділу: рівень 3 |
16.3. Аналіз складної вольової дії |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
226 |
| Назва розділу: рівень 3 |
16.4. Основні якості волі |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
228 |
| Назва розділу: рівень 3 |
16.5. Безвілля, його причини і переборення |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
230 |
| Назва розділу: рівень 1 |
Частина VI. ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТОСТІ |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
235 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 17. Темперамент |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
235 |
| Назва розділу: рівень 3 |
17.1. Поняття про темперамент |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
235 |
| Назва розділу: рівень 3 |
17.2. Типи темпераментів |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
238 |
| Назва розділу: рівень 3 |
17.3. Основні властивості темпераменту |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
239 |
| Назва розділу: рівень 3 |
17.4. Фізіологічне підґрунтя темпераменту |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
241 |
| Назва розділу: рівень 3 |
17.5. Роль темпераменту в діяльності людини |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
242 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 18. Здібності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
247 |
| Назва розділу: рівень 3 |
18.1. Поняття про здібності |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
247 |
| Назва розділу: рівень 3 |
18.2. Структура здібностей |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
249 |
| Назва розділу: рівень 3 |
18.3. Різновиди здібностей |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
251 |
| Назва розділу: рівень 3 |
18.4. Індивідуальні відмінності у здібностях людей та їх природні передумови |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
252 |
| Назва розділу: рівень 2 |
Розділ 19. Характер |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
259 |
| Назва розділу: рівень 3 |
19.1. Поняття про характер |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
259 |
| Назва розділу: рівень 3 |
19.2. Структура характеру |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
260 |
| Назва розділу: рівень 3 |
19.3. Основні риси типового характеру |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
263 |
| Назва розділу: рівень 3 |
19.4. Природа характеру |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
266 |
| Назва розділу: рівень 3 |
19.5. Формування характеру |
| Діапазон сторінок або номер першої сторінки розділу |
267 |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
У навчальному посібнику викладено основи нормативного курсу загальної психології, розкрито загальні питання психології; розглянуто закономірності психічних процесів, психічної діяльності, емоційно-вольову сферу та індивідуальні особливості особистості; висвітлено питання психології особистості, колективу та психології спілкування. Подано блок процедур, які забезпечують активне та свідоме засвоєння навчальної інформації. Для студентів вищих закладів освіти, де викладається курс загальної психології. |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
159.9(075.8) |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій |
|---|
| Код системи |
Таблиці ББК для масових бібліотек в 1 т. |
| Індекс класифікації |
88.3я73 |
| 700 #1 - Особисте ім’я |
|---|
| Код відношення |
Автор |
| Внутрішній код Koha |
1707 |
| автор |
Максименко |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
С. Д. |
| Дати |
1941- |
| Розкриття ініціалів власного імені |
Сергій Дмитрович |
| 801 #1 - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
UA-BuIAS |
| Дата |
20180206 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
Універсальна десяткова класифікація (УДК) |
| Тип одиниці (рівень запису) |
Навчальні видання |
| Класифікаційна частина шифру збереження |
159.9(075.8) |
| Шифр замовлення |
159.9(075.8) / М17 |
| Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
| Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
М17 |
| Кількість видач (випожичань) для усіх примірників |
4 |