Переднє слово 6 ТЕМА 1. ФІЛОСОФІЯ, ЇЇ ДЖЕРЕЛА ТА ОСОБЛИВОСТІ 8 1.1. Особливості становища людини в світі та необхідність її самовизначення 8 1.2. Поняття та типологія світогляду. Світогляд і філософія 11 1.3. Особливості історичного виникнення філософії. иФілософія і міфологія 15 1.4. Проблема визначення предмету філософії. Характерні риси філософського мислення. Співвідношення філософії, науки, релігії та мистецтва 17 1.5. Структура та функції філософського знання. Провідні позиції у філософії 21 ТЕМА 2. ФІЛОСОФІЯ ДАВНІХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ: СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ ТА АНТИЧНОГО СВІТУ 25 2.1. Особливості східного та західного типів філософствування Провідні ідеї та напрями філософської думки Стародавньої Індії та Стародавнього Китаю 25 2.2. Поняття античної філософії. Найбільш впливові філософські школи та ідеї на основних етапах її розвитку 31 ТЕМА З. ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТА ВІДРОДЖЕННЯ 42 3.1. Зміни у світогляді під час переходу від античності до європейського Середньовіччя. Місце філософії у духовному житті Середньовіччя 42 3.2. Схоластика і містика як провідні напрями середньовічної філософії 48 3.3. Поняття «Відродження» та характерні риси духовного життя цієї доби. Провідні напрями ренесансного філософствування 52 ТЕМА 4. ФІЛОСОФІЯ НОВОГО ЧАСУ 62 4.1. Понорама соціокультурних та духовних процесів у Європі Нового часу та особливості розвитку філософії 62 4.2. Ідеї та концепції пізнання в філософії Нового часу 64 4.3. Онтологічні та антропологічні ідеї філософії Нового часу. Розуміння соціальних процесів та “вік Просвітництва” 70 4.4. Особливості німецької класичної філософії. Філософські ідеї І. Канта та їх розвиток у його послідовників 75 4.5. Філософія Гегеля. Антропологічний принцип філософії Л. Фейєрбаха 79 ТЕМА 5. НЕКЛАСИЧНА ТА СУЧАСНА ЗАХІДНА ФІЛОСОФІЯ 86 5.1. Зміна парадигми філософського мислення у XIX — на поч. XX ст. Засновники некласичної філософії 86 5.2. Особливості духовних процесів та розвитку філософії у XX ст. 92 5.3. Сцієнтистські напрями у зарубіжній філософії XX ст 94 5.4. Напрями антропологічного спрямування у філософії XX ст 96 5.5. Культурологічні та історіософські напрями у філософії XX ст 102 5.6. Релігійна філософія XX ст 105 5.7. Провідні тенденції розвитку світової філософії на межі тисячоліть 108 ТЕМА 6. НАРИС ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОСОФІЇ 111 6.1. Українська філософія як органічна складова української духовної культури. Загальні особливості української філософії 111 6.2. Провідні філософські джерела та філософські ідеї часів Київської Русі та доби Відродження. Поява професійної філософії в Україні 114 6.3. Особливості філософських курсів Києво-Могилянської академії. Життя та філософська діяльність Г.Сковороди 121 6.4. Університетська філософія в Україні XIX ст. Філософські ідеї в українській літературі та громадсько-політичних рухах 125 6.5. Особливості розвитку української філософії XX ст 132 ТЕМА 7. ПРОБЛЕМА БУТТЯ У ФІЛОСОФІЇ 138 7.1. Фундаментальне значення проблеми буття для філософії. Людські виміри проблеми буття 138 7.2. Проблеми буття в історико-філософському окресленні. Категоріальні визначення буття 142 7.3. Сучасна наука про рівні та форми виявлення буття (філософське окреслення) 147 ТЕМА 8. СВІДОМІСТЬ ЯК ФІЛОСОФСЬКА ПРОБЛЕМА 151 8.1. Суттєві ознаки свідомості. Походження свідомості 151 8.2. Ідеальний статус буття свідомості. Свідомість і мова 159 8.3. Структура та функції свідомості 164 ТЕМА 9. ПРОБЛЕМА ПІЗНАННЯ У ФІЛОСОФІЇ 167 9.1. Поняття пізнання та його види 167 9.2. Рівні і форми пізнання 171 9.3. Проблема істини в пізнанні. Людина і пізнання, істина і правда 174 ТЕМА 10. ЛЮДИНА ТА її БУТТЯ ЯК ПРЕДМЕТ ФІЛОСОФСЬКОГО ОСМИСЛЕННЯ 179 10.1. Проблематичність людського буття. Життя, буття та існування як характеристики людини 179 10.2. Діяльність, екзистенціали людського буття та сутнісні сили людини 182 10.3. Співвідношення понять “людина-індивід-особа-особистість-індивідуальність” Вихідні цінності людського буття 186 10.4. Проблема смерті та безсмертя людини у філософсько-світоглядному окресленні 190 ТЕМА 11. ПРОБЛЕМИ МЕТОДОЛОГІЇ В СУЧАСНІЙ ФІЛОСОФІЇ 195 11.1. Особливості методологічної ситуації в сучасній філософії 195 1.1.2. Сутність та структура методу як способу організації людської діяльності. Поняття методу, методології та методики 198 11.3. Проблема методу та методології в сучасній філософії 201 11.4. Методи і форми наукового пізнання 209 ТЕМ А 12. ФІЛОСОФІЯ ІСТОРІЇ ТА СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ 213 12.1. Філософія історії як напрям філософського знання: історичне формування та основна проблематика 213 12.2. Філософія історії про суб'єкт, рушійні сили, умови та чинники історичного процесу. Людина та історія 219 12.3. Суспільство як система: основні елементи суспільного життя та їх взаємозв'язок. Духовне життя суспільства 224 ТЕМА 13. КУЛЬТУРА ТА ЦИВІЛІЗАЦІЯ 230 13.1. Особливості сучасних проявів культури. Суттєві ознаки культури 230 13.2. Поняття цивілізації. Взаємозв’язок культури та цивілізації 235 13.3. Національні культури та культура загальнолюдська 237 13.4. Глобальні проблеми сучасної цивілізації 240 ТЕМА 14. ФІЛОСОФІЯ ПРО ПРИРОДУ ТА ОСОБЛИВОСТІ РЕЛІГІЙНОГО СВІТОСПРИЙНЯТТЯ 244 14.1. Природа релігійного сприйняття світу. Релігія як соціально-історичний феномен 244 14.2. Структура та вихідні поняття релігійної свідомості 250 14.3. Провідні релігії сучасного суспільства 257 14.4. Особливості релігійної ситуації в Україні 267 Заключне слово 270 Тлумачний словник основних філософських термінів 271 Література 281

Навчальний посібник є коротким за змістом і доступним за формою викладом історії світової та вітчизняної філософської думки, основних теоретичних проблем сучасної філософії (онтології, пізнання, природи свідомості, буття людини та її свободи та ін.). Велика увага в книзі приділена філософії історії та соціальній філософії, проблемам культури та цивілізації, методу та методології в сучасній філософії, особливостям релігійного світосприйняття. Посібник побудовано у відповідності з учбовою програмою курсу. Він забезпечує використання повного комплексу основних методів навчання: словесного, наочного і практичного. Призначений для студентів та викладачів нефілософських спеціальностей вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, широкого кола зацікавлених філософією.