Передмова ТЕОРЕТИЧНИЙ КУРС Модуль І. Основні підходи до вивчення особистості В ПСИХОЛОГІЇ Тема 1.1. Психологія особистості як наукова дисципліна 1. Теоретичні підходи до вивчення особистості у психології 2. Базові категорії психології особистості: індивід, особистість, індивідуальність 3. Основні етапи історії досліджень особистості Тема 1.2. Концепції особистості фрейдизму і неофрейдизму 1. Теорія особистості 3. Фрейда 2. Аналітична психологія К. Юнга 3. Індивідуальна психологія А. Адлера 4. Соціокультурна психологія Карен Хорні 5. Гуманістичний психоаналіз Е. Фромма 6. Епігенетична теорія розвитку особистості Е. Еріксона Тема 1.3. Диспозиційний напрям у психології особистості 1. Загальна характеристика диспозиційного напряму у психології особистості 2. Диспозиційна теорія особистості Гордона Оллпорта 3. Теорія типів особистості Ганса Айзенка 4. Структурна теорія рис особистості Раймонда Кетгела Тема 1.4. Когнітивний підхід до особистості 1. Загальна характеристика когнітивного підходу до особистості 2. Розвиток мислення в онтогенезі (теорія Жана Піаже) 3. Теорія особистісних конструктів Джорджа Келлі 4. Теорія поля Курта Левіна Тема 1.5. Гуманістичний напрям у психології особистості 1. Загальна характеристика гуманістичного напряму 2. Теорія самоактуалізації Абрахама Маслоу 3. Феноменологічна теорія Карна Роджерса 4. Особистість у логотерапії Віктора Франкла 5. Екзистенційна психологія Ролло Мея Тема 1.6. Теорії особистості психологів США і Европи 1. Соціально-когнітивна теорія особистості Альберта Бандури 2. Теорія соціального научіння Джуліана Роттера 3. Психологія свідомості Вільяма Джемса 4. Особистість в «описовій психології» Вільгельма Дільтея та Едуарда Шпрангера 5. Теорії особистості у французькій соціологічній школі 6. Транзактний аналіз Еріка Берна Тема 1.7. Особистість у радянській психології 1. Погляди радянських учених на психологічну структуру особистості 2. Ленінградська школа психології особистості 3. Московська школа психології особистості 4. Київська школа психології особистості Модуль II. Психологічна характеристика особистості Тема 2.1. Індивідуально-психологічні властивості особистості 1. Загальна характеристика властивостей людини як індивіда 2. Погляди психологів на роль генетичних чинників у розвитку особистості. 3. Вікові індивідні властивості та особистість 4. Статевий диморфізм і статева ідентифікація особистості 5. Основні підходи до дослідження темпераменту Тема 2.2. Соціально-психологічна характеристика особистості 1. Соціально зумовлені характеристики особистості 2. Поняття про характер. Типологія характерів 3. Акцентуації характеру 4. Поняття про мотивацію та її місце в структурі психіки 5. Т еорії моти вації Тема 2.3. Розвиток і формування особистості 1. Характеристика понять «розвиток» і «формування» особистості 2. Основні теорії розвитку особистості в дитинстві 3. Розвиток і формування самосвідомості особистості ПРАКТИКУМ Тема 1. Особистість як об’єкт психологічних досліджень Тема 2. Концепції особистості фрейдизму і неофрейдизму Тема 3. Диспозиційний напрям у психології особистості Тема 4. Когнітивний підхід до особистості Тема 5. Гуманістичний напрям у психології особистості Тема 6. Теорії особистості психологів США і Европи Тема 7. Особистість у радянській психології Тема 8. Індивідуально-психологічні властивості особистості Тема 9. Соціально-психологічна характеристика особистості Тема 10. Розвиток і формування особистості

Навчальний посібник розкриває різноманітні підходи до психології особистості, знайомить з типологічними та індивідуальними психологічними особливостями людини, психологічними аспектами мотивації, діяльності, поведінки і спілкування. 3 урахуванням особливої ролі соціальних чинників у процесі соціалізації особистості висвітлюються проблеми становлення характеру, розвитку здібностей, формування емоційно-вольової сфери особистості, вищих потреб людини. Підібрані автором матеріали допоможуть студентам успішно засвоїти найсуттєвіші наукові положення про природу особистості та розвинути навички психологічного аналізу особистості. Теоретична частина посібника складається з текстів лекцій до всіх тем, передбачених навчальною програмою. Розробки практичних занять включають завдання на актуалізацію теоретичних знань, методики діагностики особистісних особливостей, вправи для особистісного самопізнання і розвитку. Посібник призначається для викладачів і студентів вузів, учителів загальноосвітньої школи, практичних психологів. Може бути використаний широким колом читачів, які цікавляться психологічними проблемами.