Результати пошуку
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ситуаційна методика навчання : український досвід / Сидоренко О. ; Чуба В. Аналітична одиниця: Ірина Петрова, Анатолій Венгер., МЕТОДИКА РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ І ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК, 10 • Вадим Конащук., УКРАЇНСЬКА БІЗНЕС-ОСВІТА: ЧИ Є МЕЖА ДЛЯ НАСЛІДУВАННЯ ЗАХІДНОГО ДОСВІДУ?, 13 • Ірина Сапицька, Тетяна Шаталова, Ольга Галушко., ІНСТРУМЕНТАРІЙ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ-МЕНЕДЖЕРІВ, 19 • Юрій Аопатинський., ВПЛИВ СОЦІАЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ НА СИСТЕМУ ОСВІТИ, 27 • Тетяна Мельник, Олег Христофор., ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ІНТЕРАКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ, 33 • Володимир Щербань., ГНУЧКИЙ МАРКЕТИНГОВИЙ ІНСТРУМЕНТ В ОСВІТЯНСЬКИХ ТЕХНОЛОГІЯХ, 39 • Ірина Іванова., ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ МЕНЕДЖЕРІВ: ЗАПОБІГАННЯ МОЖЛИВИМ УСКЛАДНЕННЯМ, 44 • Віталій Чуба., ШЛЯХИ ЕФЕКТИВНОГО ВИКОРИСТАННЯ СТУДЕНТСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ, 60 • Людмила Безтелесна., СТУДЕНТ І ВИКЛАДАЧ: МОТИВИ ТА ЦІЛІ СТОРІН, 71 • Інна Кузнецова., ЯК ПІДВИЩИТИ ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ СИТУАЦІЙНИХ ВПРАВ, 76 • Людмила Чижевська., БУДЬТЕ ОБЕРЕЖНІ: ПРАЦЮЄМО З КЕЙСОМ, 79 • Дмитро Тимофеев., ПЕРШІ ВИСНОВКИ З ДОСВІДУ ВИКЛАДАННЯ, 87 • Василь Нетепчук., СПРИЙНЯТТЯ СИТУАЦІЙНИХ ВПРАВ ДОРОСЛИМИ СЛУХАЧАМИ, 89 • Оксана Гордей., РОЗРОБКА НАВЧАЛЬНОГО ПРОДУКТУ НА ОСНОВІ ВИВЧЕННЯ ДУМКИ СТУДЕНТІВ, 101 • Світлана Цесаренко., ВИКОРИСТАННЯ КЕЙС-МЕТОДУ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА», 108 • Людмила Козак., ФОРМУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО КУРСУ «ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ», 114 • Людмила Мороз., ВИКЛАДАННЯ МАРКЕТИНГОВИХ ДИСЦИПЛІН З ВИКОРИСТАННЯМ СУЧАСНИХ МЕТОДИК, 119 • Ірина Шукіс, Іван Падерін, Валентина Калініна., НОВІТНЄ НАПОВНЕННЯ ДИСЦИПЛІН «МАРКЕТИНГ» І МЕНЕДЖМЕНТ», 126 • Ганна Власова., ПРОГРАМА КУРСУ «УПРАВЛІННЯ ЛЮДСЬКИМИ РЕСУРСАМИ» ДЛЯ МЕНЕДЖЕРІВ-ПРАКТИКІВ, 131 • Людмила Лепак., АКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО МЕНЕДЖЕРА, 139 • Ірина Мойсеєнко. , ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБКИ СУЧАСНИХ ПРОГРАМ У КУРСІ «ІНВЕСТУВАННЯ», 144 • Віталій Захарченко. , НОВІ ПІДХОДИ У ВИКЛАДАННІ КУРСУ «ІНВЕСТИЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ», 152 • Ганна Івашина., ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ІНВЕСТИЦІЙНИХ МЕНЕДЖЕРІВ, 159 • Вероніка Верба., МЕТОДИЧНЕ НАПОВНЕННЯ КУРСУ «ПРОЕКТНИЙ АНАЛІЗ», 165 • Ігор Яців., НОВИЙ ПОГЛЯД НА ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «АНАЛІЗ КОМЕРЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ», 171 • Валерій Чепоров., СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ У КУРСІ «УПРАВЛІНСЬКИЙ ОБЛІК», 176 • Віра Любченко., ДИСЦИПЛІНА «ЕЛЕКТРОННА КОМЕРЦІЯ»: СУЧАСНИМ КУРСАМ - СУЧАСНА МЕТОДИКА, 182Вихідні дані: Київ : Центр інновацій та розвитку, 2001Опис: 192 с.Наявність: Доступні примірники: Шифр зберігання: 37.3(076) / С41 (1).
|
|
|
|
|
Виховання особистості : у двох книгах / І. Д. Бех, Кн. 2, Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади Вихідні дані: Київ : Либідь, 2003Опис: 344 с.Наявність: Доступні примірники: Шифр зберігання: 37.013 / Б55 (1).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Научное исследование по педагогике : теория, методология, практика / А. В. Коржуев ; В. А. Попков Вихідні дані: Москва : Трикста, 2008Опис: 288Наявність: Доступні примірники: Шифр зберігання: 37.013:378 / К66 (1).
|
|
|
|
|
Педагогика и психология : учебное пособие / Н. А. Богачкина, С. Н. Скворцова, Е. Г. Имашева, 3-е издание, стереотипное Вихідні дані: Москва : Омега-Л, 2011Опис: 234Наявність: Доступні примірники: Шифр зберігання: 37.013+159.9(075.8) / Б73 (2).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогіка : навчальний посібник / Н. Є. Мойсеюк Вихідні дані: Київ : КДНК, 2003Опис: 615 с.Наявність: Доступні примірники: Шифр зберігання: 37.013(075.8) / М74 (1).
|
|
|
|
|
Педагогика : Учебное пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко Вихідні дані: Москва : Школьнвая преса, 2002Опис: :
512Наявність: Доступні примірники: Шифр зберігання: 37.013 / П24 (2).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методика воспитательной работы : пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Л. А. Байкова, Л. К. Гребенкина, О. В. Еременка ; под ред.: В. А. Сластенина Вихідні дані: Москва : Academia, 2002Опис: 144 с.Наявність: Доступні примірники: Шифр зберігання: 371.4 / М54 (4).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|