Включає предметний покажчик (с. 386).

ПЕРЕДМОВА НАУКОВОГО РЕДАКТОРА СЕРІЇ ПІДРУЧНИКІВ ТА НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКІВ «КОМП’ЮТИНҐ» 10 ВСТУПНЕ СЛОВО АВТОРІВ 15 РОЗДІЛ 1 . ОСНОВИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 16 1.1. Зміст поняття «інформаційна технологія» 16 1.1.1. Апаратні засоби, програмне забезпечення та інформаційні технології 16 1.1.2. Аспекти подання інформації 18 1.1.3. Якісні властивості інформації 18 1.1.4. Кількість інформації 20 1.1.5. Операції перетворення даних 20 1.1.6. Типи комп’ютерів 21 1.1.7. Основні частини персонального комп’ютера 25 1.2. Апаратні засоби 27 1.2.1. Материнська плата 28 1.2.2. Центральний процесор 28 1.2.3. Пристрої введення даних 32 1.2.4. Пристрої виведення даних 36 1.3. Пам’ять 42 1.3.1. Типи пам’яті комп’ютера 42 1.3.2. Накопичувач на жорстких магнітних дисках 44 1.3.3. Накопичувачі на гнучких та оптичних дисках і флеш-пам'яті 47 1.4. Програмне забезпечення 50 1.4.1. Типи програмного забезпечення 50 1.4.2. Системне програмне забезпечення 51 1.4.3. Прикладне програмне забезпечення 53 1.5. Інформаційні мережі 58 1.5.1. Локальні та ґлобальні мережі зв'язку 58 1.5.2. Застосування телефонних мереж в обчисленнях 59 1.5.3. Застосування бездротових мереж 61 1.5.4. Пристрої комунікації 62 1.5.5. Ґлобальна мережа Інтернет 63 1.5.6. Основні мережні сервіси 65 1.6. Інформаційні технології та суспільство 69 1.6.1. Трансформації світу та суспільство 69 1.6.2. Значення інформаційної культури в інформаційному суспільстві 70 1.6.3. Здоров’я та безпека користувачів комп’ютерів 71 1.6.4. Організація робочого простору 74 1.6.5. Комп’ютерна залежність 78 1.6.6. Закономірності та тенденції розвитку інформаційного суспільства 79 1.7. Захист даних, авторське право і закон 82 1.7.1. Правова охорона програмного забезпечення GNU GPL 82 1.7.2. Комп’ютерні віруси 83 1.7.3. Адміністративні засоби для боротьби з вірусами 86 Запитання для повторення та контролю знань 89 Запитання для самоконтролю 90 РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРА ТА КЕРУВАННЯ ФАЙЛАМИ 92 2.1. Початкові навики роботи 92 2.1.1. Введення в операційну систему 92 2.1.2. Робота в операційній системі Windows 94 2.1.3. Файлова система та її структура 96 2.2. Налаштування операційної системи 103 2.2.1. Налаштування робочого столу 103 2.2.2. Налаштування Панелі задач 107 2.2.3. Робота з провідником 109 2.3. Робота зі стандартними програмами 113 2.3.1. Робота з програмами для опрацювання тексту 113 2.3.2. Робота з програмами для опрацювання графіки 117 2.3.3. Робота зі службовим програмами 119 2.3.4. Робота із панеллю керування 121 Запитання для повторення та контролю знань 133 Запитання для самоконтролю 133 РОЗДІЛ 3. ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТІВ 136 3.1. Початкові навики роботи 136 3.1.1. Знайомство з системою Microsoft Office 136 3.1.2. Способи запуску та закриття програм Microsoft Office 138 3.1.3. Складові частини вікна програм Office 139 3.2. Робота із файлами у Microsoft Office 144 3.2.1. Відкриття документа 144 3.2.2. Створення та збереження документа 145 3.2.3. Властивості документа 146 3.3. Режими перегляду документа 147 3.3.1. Режим розмітки (Print Layout) 147 3.3.2. Режим структури (Outline) 147 3.3.3. Звичайний режим (Normal View) 148 3.3.4. Режим читання (Reading Layout) 149 3.3.5. Веб документ (Web Layout) 149 3.4. Додаткові опції перегляду 150 3.4.1. Схема документа (Document map) 150 3.4.2. На весь екран (Full Screen) 150 3.4.3. Розділення вікна програми на дві частини 151 3.4.4. Зміна масштабу відображення документа 152 3.5. Основні операції текстового процесора 154 3.5.1. Вставляння даних у документ Microsoft Word 154 3.5.2. Виділення фрагментів документа 156 3.5.3. Переміщення та копіювання фрагментів документа 157 3.5.4. Пошук та заміна інформації у документі 159 3.6. Оформлення документів у Microsoft'Word 162 3.6.1. Форматування шрифта документа 162 3.6.2. Форматування абзацу документа 168 3.6.3. Вирівнювання рядків 170 3.6.4. Табуляція 171 3.6.5. Створення списків 172 3.7. Робота з таблицями 173 b

В навчальному посібнику розглядаються питання побудови та функціонування сучасних апаратних та програмних засобів, які формують інформаційну складову сучасного суспільства. Розкрито особливості понять «інформація», «кодування даних», «системи числення», «архітектура комп’ютера», «програмне забезпечення». Призначено дтя студентів вищих навчальних закладів, які ХОЧУТЬ підвищити свої знання в галузі інформаційних технологій згідно із стандартом European Computer Driving Licence. Може бути корисним користувачам комп’ютерів, викладачам, спеціалістам з інформаційних технологій.