МАРК-запис
| 000 -Маркер запису |
|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
08116nam0 2201021 n 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор біб-запису |
1001 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
19911210g1993 m||y0engy50 ba |
| 101 0# - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
англійська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
СПОЛУЧЕНІ ШТАТИ АМЕРИКИ |
| 200 1# - Назва |
|---|
| Основна назва |
Christ in the classroom |
| Підзаголовок |
Adventist approaches to the integration of faith and learning |
| Перші відомості про відповідальність |
compiled by Humberto M. Rasi |
| Позначення та/або номер частини |
Vol. 8 |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Silver Spring, MD |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Institute for Christian Teaching |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
©1993 |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
xviii, 341 p. |
| 320 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Includes bibliographical references |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
This eighth volume in the Christ in the Classroom series contains reprints of valuable articles and documents on the integration of faith and learning, published in Seventh-day Adventist magazines and journals. They represent both a conceptual and an applied approach to the relationship between biblical Christianity and various aspects of contemporary culture. By collecting them in one single volume, we intend to make them more accessible to the growing number of Christian educators interested in this vital subject. In the Appendix, the reader will find two documents relating to theological and academic freedom and accountability voted by the General Conference of Seventh-day Adventists, and a compilation of relevant quotations from the writings of Ellen G. White prepared by Dr. George H. Akers. |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Akers, George H., Moon, Robert D. |
| Назва |
Integrating Learning, Faith, and Practice in Christian Education - Part I |
| Фізичний опис |
p. 1 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Akers, George H., Moon, Robert D. |
| Назва |
Integrating Learning, Faith, and Practice in Christian Education - Part II |
| Фізичний опис |
p. 17 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Akers, George H. |
| Назва |
"Proper Education" |
| Фізичний опис |
p. 33 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Akers, George H. |
| Назва |
The Ministry of Teaching: Four Steps Lie Beyond the Transmission of Information |
| Фізичний опис |
p. 39 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Alexander, Horace |
| Назва |
“A Teacher Like God": Integrating Faith and Teacher Education |
| Фізичний опис |
p. 41 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Altin, Lucio |
| Назва |
Christianity and Psychology: A Good Mix? |
| Фізичний опис |
p. 45 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Werkema, Gordon R. |
| Назва |
Sending Children to a Christian College |
| Фізичний опис |
p. 50 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Ford, Dwain L. |
| Назва |
On the Frontier of Scientific Instruction |
| Фізичний опис |
p. 54 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Merchant, Marion |
| Назва |
The Farther Reaches of the Social Sciences |
| Фізичний опис |
p. 56 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Augsburger, Daniel |
| Назва |
The Christ-Centered Religion Classroom |
| Фізичний опис |
p. 59 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Taylor, Morris L. |
| Назва |
Presenting Christ in the Humanities |
| Фізичний опис |
p. 62 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Beach, B. B. |
| Назва |
Can a University Be Christian? A Look at Academic Freedom on the Adventist Campus |
| Фізичний опис |
p. 65 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Bursey, Ernest J. |
| Назва |
Action in Higher Education: A Case Study from the Gospels |
| Фізичний опис |
p. 71 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Chace, E. Stanley |
| Назва |
Mission Geography |
| Фізичний опис |
p. 77 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Clausen, Benjamin L. |
| Назва |
Can Science Explain It All |
| Фізичний опис |
p. 83 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Cobb, Gene |
| Назва |
A Contemporary Role for the Campus Gallery |
| Фізичний опис |
p. 87 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Coffin, Harold G. |
| Назва |
The Puzzle of the Petrified Trees |
| Фізичний опис |
p. 91 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Dent, Joseph F., Jr. |
| Назва |
Student Governance: Purpose and Practice |
| Фізичний опис |
p. 97 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Dudley, Roger L., Hernandez, Edwin I. |
| Назва |
Citizens of Two Worlds: Adventists and Social Responsibility |
| Фізичний опис |
p. 103 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Fitts, William D. |
| Назва |
Mark Twain’s Choice: The Pain Behind the Laughter |
| Фізичний опис |
p. 107 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Geraty, Lawrence T. |
| Назва |
Reclaiming the Vision of Adventist Education |
| Фізичний опис |
p. 111 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Hasel, Frank M. |
| Назва |
Scientific Revolution: An Analysis and Evaluation of Thomas Kuhn’s Concept of Paradigm and Paradigm Change for Theology |
| Фізичний опис |
p. 115 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Hasel, Frank M. |
| Назва |
Thomas Kuhn's Revolution: A New Way of Looking at Science |
| Фізичний опис |
p. 133 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Hawks, Paul N. |
| Назва |
Using the Bible to Stimulate Critical Thinking |
| Фізичний опис |
p. 137 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Hill, Barry |
| Назва |
Using Curriculum Frameworks to Build Faith in Secondary Students |
| Фізичний опис |
p. 141 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Hoilette, Newton |
| Назва |
The Same Gift: "And...to Some, Pastors and Teachers" |
| Фізичний опис |
p. 145 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Kis, Miroslav M. |
| Назва |
Teaching Ethics: Why Is It Important? How Should It Be Done? |
| Фізичний опис |
p. 149 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Knight, George R. |
| Назва |
Philosophy: The Most Useful of All Subjects |
| Фізичний опис |
p. 153 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Knight, George R. |
| Назва |
What Knowledge Is of Most Worth? Adventist Colleges and the Search for Meaning |
| Фізичний опис |
p. 157 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Knittel, Frank |
| Назва |
The Colleges’ Role in Integrating Faith and Learning |
| Фізичний опис |
p. 161 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Land, Gary |
| Назва |
Getting to the Core: Redesigning the General-Education Curriculum |
| Фізичний опис |
p. 165 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Lockton, Harwood A. |
| Назва |
Seeing Green: Adventists and the Environment |
| Фізичний опис |
p. 171 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Manspeaker, Barbara L. |
| Назва |
Did I Do All I Could? Personal Evangelism for Teachers |
| Фізичний опис |
p. 175 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
McClarty, Wilma |
| Назва |
The Bible and 20th-Century Art |
| Фізичний опис |
p. 181 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
McClarty, Wilma |
| Назва |
Why Teach the Bible as Literature? |
| Фізичний опис |
p. 185 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Mitchell, Norman L. |
| Назва |
Finding the Harmony Between Faith and Science in College Classes |
| Фізичний опис |
p. 189 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Moncrieff, Scott |
| Назва |
Something to Talk About: Ideas for Teaching Literature and Writing |
| Фізичний опис |
p. 193 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Mutch, G. William |
| Назва |
Integrating Faith and Learning in the Physical Sciences |
| Фізичний опис |
p. 197 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Ness, Bryan |
| Назва |
Teaching Elementary and Secondary Students How to Care for the Earth |
| Фізичний опис |
p. 201 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Norton, Edward M. |
| Назва |
The Philosophy and Practice of Christian Service |
| Фізичний опис |
p. 207 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Pearson, Michael |
| Назва |
Faith, Reason and Vulnerability |
| Фізичний опис |
p. 213 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Provonsha, Jack W. |
| Назва |
Christian Bioethics: Making Rational Choices in Complex Life-Death Issues |
| Фізичний опис |
p. 217 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Ramos, Rene M. |
| Назва |
“I Cannot Bury My Talent “: A Look at Mozart on His Bicentennial |
| Фізичний опис |
p. 221 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Rasi, Humberto M. |
| Назва |
Fighting on Two Fronts: An Adventist Response to Secularism and Neopantheism |
| Фізичний опис |
p. 225 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Rasi, Humberto M. |
| Назва |
Understanding Columbus and His Legacy |
| Фізичний опис |
p. 231 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Rasi, Sylvia B. |
| Назва |
Why Don’t You Understand Me? A Look at Cross-Gender Communication |
| Фізичний опис |
p. 237 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Reid, George W. |
| Назва |
Building Faith in the College Religion Class |
| Фізичний опис |
p. 243 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Rice, Richard |
| Назва |
When Believers Think |
| Фізичний опис |
p. 247 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Richardson, Larry K. |
| Назва |
The Value of Drama |
| Фізичний опис |
p. 251 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Roth, Ariel A. |
| Назва |
Catastrophism: Is It Scientific? |
| Фізичний опис |
p. 255 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Roth, Ariel A. |
| Назва |
How to Invalidate the Bible, Unconsciously: Some Thoughts on Pluralism about Origins |
| Фізичний опис |
p. 259 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Sol, Pieter |
| Назва |
“I Am but a Stranger Here ": Vincent van Gogh in His Centennial |
| Фізичний опис |
p. 273 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Staples, Russell L. |
| Назва |
7 Felt My Heart Strangely Warmed”: John Wesley and the Seventh-day Adventist Heritage |
| Фізичний опис |
p. 277 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Teel, Charles, Jr. |
| Назва |
Mission Stories and the Adventist Future: Fernando and Ana Stahlas a Case Study |
| Фізичний опис |
p. 281 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Thomas, David A. with Barcenas, Paul F. |
| Назва |
Chaos: Crucible of Creation |
| Фізичний опис |
p. 287 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Thomas, Jerry D. |
| Назва |
"Riding Herd”: Developing Character by Allowing Choices |
| Фізичний опис |
p. 291 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Walters, James W. |
| Назва |
The Choice Is Yours: How to Make Ethical Decisions |
| Фізичний опис |
p. 295 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Walthall, Bill |
| Назва |
Integrating Faith and Learning in the College Classroom (Part I): One Teacher’s Discoveries |
| Фізичний опис |
p. 299 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Walthall, Bill |
| Назва |
Integrating Faith and Learning in the College Classroom (Part II): Course Design and Content |
| Фізичний опис |
p. 303 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Watts, Dorothy Eaton |
| Назва |
Involving Children in Worship |
| Фізичний опис |
p. 307 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Watts, Dorothy Eaton |
| Назва |
Motivating Teens for Global Mission |
| Фізичний опис |
p. 311 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Weiss, Herold |
| Назва |
The Apostle Paul: An Intellectual? |
| Фізичний опис |
p. 315 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
Weiss, Violet |
| Назва |
Training Up a Child in the Right Way: Stewardship for Adventist Students |
| Фізичний опис |
p. 319 |
| 464 #1 - Аналітична одиниця |
|---|
| Автор |
White, E. G. |
| Назва |
Quotations on the Integration of Faith and Learning |
| Фізичний опис |
p. 333 |
| 541 1# - Перекладена назва складена каталогізатором |
|---|
| Мова перекладеної назви |
українська |
| Перекладена назва |
Христос в класній кімнаті |
| Інші відомості щодо назви |
Адвентистські підходи до об'єднання віри і навчання |
| 541 1# - Перекладена назва складена каталогізатором |
|---|
| Мова перекладеної назви |
російська |
| Перекладена назва |
Христос в классной комнате |
| Інші відомості щодо назви |
Адвентистские подходы к объединению веры и обучения |
| 601 02 - Предмет |
|---|
| Код системи |
lc |
| Предмет |
Seventh-day Adventists |
| Тематична підрубрика |
Education. |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Код системи |
lc |
| Предмет |
Faith development |
| 675 ## - УДК |
|---|
| Індекс |
26:37 |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій |
|---|
| Код системи |
Універсальна десяткова класифікація (УДК) |
| 702 #1 - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| Код відношення |
Укладач |
| автор |
Rasi |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
H. M. |
| Розкриття ініціалів власного імені |
Humberto M. |
| Внутрішній код Koha |
1237 |
| 801 #1 - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
UA-BuIAS |
| Дата |
20170622 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
Універсальна десяткова класифікація (УДК) |
| Тип одиниці (рівень запису) |
Матеріали конференцій |
| Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
| Класифікаційна частина шифру збереження |
26:37 |
| Шифр замовлення |
26:37 / C56 |
| Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
C56 |