Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский

Основной Автор-лицо: Автор, Сухомлинский, В. А., 1918-1970, Василий АлександровичЯзык: російська.Страна: МОЛДОВА.Публикация: Кишенев : Лумина, 1978Описание: 240 с.Классификация: 371.01Примечания о содержании: Предисловие -- 5 «Школа радости» Директор школы -- 7 Первый год — изучение детей -- 15 Родители моих воспитанников -- 16 Школа под голубым небом -- 25 Наш Уголок мечты -- 35 Природа — источник здоровья -- 40 Каждый ребенок — художник -- 45 Забота о живом и прекрасном -- 47 Наши путешествия в мир труда -- 51 Мы слушаем музыку природы -- 53 Зимние радости и заботы -- 52 Первый праздник жаворонка -- 54 Как мы учились читать и писать -- 54 Ты живешь среди людей, мой сын -- 72 Наш коллектив — дружная семья -- 77 Мы живем в Саду здоровья -- 79 Мысли накануне первого учебного года -- 80 Годы детства Что такое начальная школа? -- 84 Здоровье, здоровье и еще раз здоровье -- 87 Учение - частица духовной жизни -- 94 Триста страниц «Книги природы» -- 108 От мира вещей — к обществу. Что откуда берется? -- 121 Тысяча задач из живого задачника -- 123 Наши «путешествия» по земному шару -- 132 Что такое империализм? -- 137 Дайте ребенку радость умственного труда, радость успеха в учении -- 139 Комната сказки -- 152 Продолжение сказки — наш «Остров чудес» -- 159 Песня открывает перед ребенком красоту мира -- 161 Книга в духовной жизни ребенка -- 166 Родное слово -- 173 Наш Уголок красоты -- 185 У истоков жизненного идеала -- 186 С думой о Коммунистической партии -- 192 Нельзя жить и дня без тревоги о человеке -- 194 Труд одухотворен благородными чувствами -- 202 Вы будущие хозяева своей Родины, юные ленинцы -- 218 Дети вступают в организацию юных ленинцев -- 227 бороться и побеждать — как Ленин -- 228 Звено «Смелых и бесстрашных» -- 232 Мы прощаемся с летом -- 237 Резюме или реферат:В своей книге автор не только ставит и решает научно-теоретические проблемы, но и знакомит читателя с тем, как на протяжении нескольких лет, с того дня, когда маленький человек впервые переступил школьный порог, до окончания начальной школы, он вводил своих воспитанников в мир познания окружающей действительности, помогал овладевать знаниями, пробуждал умственные способности и утверждал благородные чувства, воспитывал гражданское достоинство, веру в доброе начало в человеке, чувство дружбы народов, интернационализм.. Тип единицы: Навчальні видання
Метки из этой библиотеки: Нет меток из этой библиотеки для этого заголовка. Войдите, чтобы добавлять метки.
Star ratings
    Средний рейтинг: 0.0 (0 голосов)
Экземпляры
Текущая библиотека Собрание Шифр хранения Состояние Ожидается на дату Штрих-код
Бібліотека Українського Гуманітарного Інституту
Науковий фонд
Наукова література 37 / С91 (Просмотр полки(Открывается ниже)) Доступно (Немає обмежень доступу) 41683-002708

Предисловие 5 «Школа радости» Директор школы 7 Первый год — изучение детей 15 Родители моих воспитанников 16 Школа под голубым небом 25 Наш Уголок мечты 35 Природа — источник здоровья 40 Каждый ребенок — художник 45 Забота о живом и прекрасном 47 Наши путешествия в мир труда 51 Мы слушаем музыку природы 53 Зимние радости и заботы 52 Первый праздник жаворонка 54 Как мы учились читать и писать 54 Ты живешь среди людей, мой сын 72 Наш коллектив — дружная семья 77 Мы живем в Саду здоровья 79 Мысли накануне первого учебного года 80 Годы детства Что такое начальная школа? 84 Здоровье, здоровье и еще раз здоровье 87 Учение - частица духовной жизни 94 Триста страниц «Книги природы» 108 От мира вещей — к обществу. Что откуда берется? 121 Тысяча задач из живого задачника 123 Наши «путешествия» по земному шару 132 Что такое империализм? 137 Дайте ребенку радость умственного труда, радость успеха в учении 139 Комната сказки 152 Продолжение сказки — наш «Остров чудес» 159 Песня открывает перед ребенком красоту мира 161 Книга в духовной жизни ребенка 166 Родное слово 173 Наш Уголок красоты 185 У истоков жизненного идеала 186 С думой о Коммунистической партии 192 Нельзя жить и дня без тревоги о человеке 194 Труд одухотворен благородными чувствами 202 Вы будущие хозяева своей Родины, юные ленинцы 218 Дети вступают в организацию юных ленинцев 227 бороться и побеждать — как Ленин 228 Звено «Смелых и бесстрашных» 232 Мы прощаемся с летом 237

В своей книге автор не только ставит и решает научно-теоретические проблемы, но и знакомит читателя с тем, как на протяжении нескольких лет, с того дня, когда маленький человек впервые переступил школьный порог, до окончания начальной школы, он вводил своих воспитанников в мир познания окружающей действительности, помогал овладевать знаниями, пробуждал умственные способности и утверждал благородные чувства, воспитывал гражданское достоинство, веру в доброе начало в человеке, чувство дружбы народов, интернационализм.

Для данного заглавия нет комментариев.

оставить комментарий.

Нажмите на изображение, чтобы просмотреть его в программе просмотра изображений

Работает на ПО Коха