Професійне самовизначення старшокласників : методичний посібник / Д. О. Закатов, О. В. Мельник, О. В. Осипов ; Укл. Л. Шелестова
Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: Київ : Шкільний світ, 2006Опис: 128 с.ISBN: 966-8651-59-6; 966-420-032-8; 966-356-068-1.Класифікація: 74.200.52Примітки про зміст: Вступ -- 4 Розділ 1. Психолого-педагогічні засади професійного самовизначення Профільне навчання в системі загальної середньої освіти -- 6 Сутність професійного самовизначення школярів -- 10 Організаційно-педагогічне забезпечення процесу -- 20 Мета профорієнтаційної роботи -- 25 Форми і методи профорієнтаційної роботи -- 28 Розділ 2. Формування в учнів готовності до професійного самовизначення Економічний профіль навчання -- 40 Природничо-математичний профіль (на прикладі курсу інформатики) -- 53 Взаємодія школи та міжшкільного навчально-виробничого комбінату -- 67 Додатки Додаток 1. Опис професії «Банківський менеджер» -- 78 Додаток 2. Зразок професіограми -- 80 Додаток 3. Експериментальна програма курсу «Основи вибору професії» (34 год). Для учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл -- 82 Додаток 4. Зразок профорієнтаційного уроку -- 88 Додаток 5. Програма курсу «Основи сімейної економіки. Людина у світі професій сфери економіки» (34 год). Для учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл -- 104 Додаток 6. Ділова гра «Аукціон» -- 110 Додаток 7. Дизайнер. Загальна характеристика професії -- 115 Додаток 8. Схема-картка дослідження особистості учня -- 121 Література -- 126 Анотація: У посібнику розкриваються психолого-педагогічні основи підготовки учнів середніх загальнооствітніх шкіл до професійного самовизначення в умовах профільного навчання. Посібник містить конкретні рекомендації для педагогічних працівників щодо здійснення навчально-виховної роботи з учнями старших класів середніх загальноосвітніх шкіл, спрямованої на їх підготовку до усвідомленого вибору майбутньої професії.. Тип одиниці:
Навчальні видання
| Поточна бібліотека | Зібрання | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Бібліотека Українського Гуманітарного Інституту Науковий фонд | Наукова література | 37.048.4(07) / П 84 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно (Немає обмежень доступу) | 41683-002403 | ||
| Бібліотека Українського Гуманітарного Інституту Науковий фонд | Наукова література | 37.048.4(07) / П 84 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно (Немає обмежень доступу) | 41683-002404 |
Огляд полиці бібліотеки/підрозділу: „Бібліотека Українського Гуманітарного Інституту“, Поличне розташування: Науковий фонд, Collection: Наукова література Зачинити оглядач полиці (Зачинити оглядач полиці)
| 37.018.2:796.011 / І-19 Фізична культура особистості фахівця фізичного виховання та спорту, Навчально-методичний посібник | 37.018.2:796.011 / І-19 Фізична культура особистості фахівця фізичного виховання та спорту, Навчально-методичний посібник | 37.037:796(075.8) / С32 Технології наукових досліджень у фізичній культурі, У двох книгах Книга перша | 37.048.4(07) / П 84 Професійне самовизначення старшокласників, методичний посібник | 37.048.4(07) / П 84 Професійне самовизначення старшокласників, методичний посібник | 37(075) / К90 Педагогика личности от концепций до технологий, учебно-практическое пособие | 37(075.8) / К89 Педагогіка у запитаннях і відповідях, навчальний посібник |
Вступ 4 Розділ 1. Психолого-педагогічні засади професійного самовизначення Профільне навчання в системі загальної середньої освіти 6 Сутність професійного самовизначення школярів 10 Організаційно-педагогічне забезпечення процесу 20 Мета профорієнтаційної роботи 25 Форми і методи профорієнтаційної роботи 28 Розділ 2. Формування в учнів готовності до професійного самовизначення Економічний профіль навчання 40 Природничо-математичний профіль (на прикладі курсу інформатики) 53 Взаємодія школи та міжшкільного навчально-виробничого комбінату 67 Додатки Додаток 1. Опис професії «Банківський менеджер» 78 Додаток 2. Зразок професіограми 80 Додаток 3. Експериментальна програма курсу «Основи вибору професії» (34 год). Для учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл 82 Додаток 4. Зразок профорієнтаційного уроку 88 Додаток 5. Програма курсу «Основи сімейної економіки. Людина у світі професій сфери економіки» (34 год). Для учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл 104 Додаток 6. Ділова гра «Аукціон» 110 Додаток 7. Дизайнер. Загальна характеристика професії 115 Додаток 8. Схема-картка дослідження особистості учня 121 Література 126
У посібнику розкриваються психолого-педагогічні основи підготовки учнів середніх загальнооствітніх шкіл до професійного самовизначення в умовах профільного навчання. Посібник містить конкретні рекомендації для педагогічних працівників щодо здійснення навчально-виховної роботи з учнями старших класів середніх загальноосвітніх шкіл, спрямованої на їх підготовку до усвідомленого вибору майбутньої професії.
Немає коментарів для цієї одиниці.
Натисніть на зображення, щоб переглянути його в оглядачі зображень